B: 7_提出答案

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★=1.切題 (內容能回答專題的提問)
★=2.統整 (內容是經過理解/ 討論/ 整理過, 並且無錯別字)
★=3.扼要 (要約200字左右)
★=4.準時 (6/14前交)
★=5.出處 (至少附上三筆引用書籍或網址)
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<截止日>:至6/22為止, 作業可多次上傳, 以最新版為準.

87 則留言:

  1. 把地球當成一個大磁鐵,的那個點。也就是磁場線密度最大地球磁極的那個點。地球的磁場並非亙古不變,它的南北磁極曾經對換過位置,即地磁的北極變化成地磁的南極,而地磁的南極變成了地磁的北極,這就是所謂的“磁極倒轉”。在地球45億年的生命史中,地磁的方向已經在南北方向上反復反轉了好幾百次。
    地球的磁北極實際上是磁場的指南極,它會吸引構成羅盤指針的磁鐵的指北極。這個已成慣例的錯誤稱呼已經是難以改變了。注意圖上象徵地球的磁鐵的北極實際上是指向地理南極的。目前磁北極在加拿大境內,距離地理北極大約1000公里。
    地球磁場形成的原因在理論上和定性上已經透過地磁學的電機
    原理(dynamo theory)得到了解釋。在地球炙熱外核(outercore)液態的鐵、鎳及其氧化物不斷的流動,且以約每秒0.5毫米的速度向外部較低的邊緣部份流動,如同在一條電纜線內部一樣,在地心熔岩,金屬層中,也會被原有的地球磁場感應出一股電流,這種感應電流又製造出一個新的磁場。

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    2. 地心引力(Gravity):一切有质量的物体之间产生的互相吸引的作用力。地球对其他物体的这种作用力,叫做地心引力。其他物体所受到的地心引力方向向着地心。 这是由于地球自转造成的.地球自转会产生一个叫地转偏向力的力.在北半球它使物体在运动时方向想右偏;在南半球它使物体运动是方向向左偏.所以在北半球是逆时针,在南半球的话就是顺时针. 根据牛顿的万有引力定律,任何有质量的两种物质之间都有引力。

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    3. 512,(第三組)貼錯位置囉, 請貼在本網頁最後面的留言處.


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  2. 班級:512
    組別:第一組
    專題題目:地球磁場磁極位置
    簡報內容: 地球的北極實際上是磁場的南極,它會吸引構成羅盤。目前磁北極在加拿大境內,距離地理北極大約1000公里。磁極的位置並不是固定的。磁北極目前約以平均每年40公里向地理北極接近。兩個磁極的移動彼此之間是獨立的,而兩個磁極也不會正好在地球球體的兩端,也就是說,磁軸不會通過地球正中心。目前南極到地理南極的距離比北極到地理北極的距離遠。
    地球本身具有很大的磁場,會影響在磁場範圍內所有具有磁性之物質,
    使其靜止時,皆受此磁力的作用而指向南極或指向北極。即把地球視為一個磁偶極子,其中一極位在地理北極附近,另一極位在地理南極附近,這兩極所產生的球體磁場即為地磁場。
    引用至
    ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=1961
    引用至http://www.eq.ccu.edu.tw/~lab105/members/master/87/alife_earth/magnetic.htm

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    1. ★★★
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  3. 班級:512
    組別:第五組
    專題題目:電磁鐵在生活上的運用
    簡報內容:電磁鐵通電時便有磁性,不通電就沒有磁性,因此也算是一種暫時磁鐵,但是非常方便我們運用。
    電磁鐵和一般永久磁鐵最大的差別,是電磁鐵可以藉由改變通過線圈的電流大小及線圈的圈數來控制其磁性與大小,而一般磁鐵的磁性與大小則是固定的。
    1)電鈴、電動機(馬達)、電話等,都有利用電磁鐵產生動作。
    (2)錄音帶可以把聲音錄下來,電腦的硬碟可以把資料記錄下來,這些都是利用磁頭的電磁鐵改變錄音帶和磁碟上磁性物質的性質而達到這些效果的.
    (3)電腦硬碟的磁頭和磁碟。
    (4)喇叭能發出聲音,是因為裡面的線電磁鐵通電後,和外圈的磁鐵不斷互相吸引和排斥,就會造成震動,然後發出聲音.
    (5)光碟機的雷射讀取頭: 光碟機,CD撥放機等等使用光碟的設備,裡面會有一個雷射讀取頭。在雷射讀取頭上的透境必須使用電磁鐵來控制和光碟之間的距離,這樣才能讀取正確的資料.
    (6)變壓器 電磁鐵除了可以將電轉換成磁力,還可以將磁力的變化轉換成電力。在同一根鐵心上,用兩組線圈做兩個電磁鐵,其中一個輸入交流電(電流方向會不斷變化的電),另一組電磁鐵的兩端就會有電壓輸出。輸出電壓的大小與線圈圈數有關,圈數越多,電壓越高。利用這樣的原理可以製造提高或降低電壓的各種變壓器。 利用電磁鐵原理還有:電風扇、吸塵器、電鈴、吹風機、抽水機、洗衣機、果汁機、攪拌機、電冰箱、冷氣機、割草機廢鐵工廠常用電磁鐵起重機.

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    1. 上面忘記貼 引用 http://www.raes.tc.edu.tw/%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%9C%92%E5%9C%B0/%E8%B3%87%E8%A8%8A%E7%AB%B6%E8%B3%BD/95%E8%B3%87%E8%A8%8A%E7%AB%B6%E8%B3%BD/95%E7%B0%A1%E5%A0%B1%E9%A1%9E/61%E5%BC%B5%E7%84%B1%E5%A0%A4%20%E5%8A%89%E9%9F%8B%E5%91%88.ppt

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    2. ★★★★
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  4. 班級:512
    組別:第六組
    專題題目:電磁波與健康
    簡報內容:如今我們生活上,可以用到非常電子用品。電器用品讓生活更便利,但也因而處處充斥著電磁波,雖然至今仍無實驗證實對人體是否會造成傷害,不過,為了健康著想,還是不要使用太久。可是科學界證實,凡是有能量的物質都會釋放電磁波,從現代電器化的世界中從辦公室到住家,可以說處處都充斥著電磁波,如:電視、電腦、行動電話、電燈,個個都是電磁波的發射源,這些電磁波對人體究竟是否會造成傷害,這是一個令不少民眾關切的問題。紀錄上,有個人因電磁輻射直接損傷人體細胞內的基因主體DNA,促使基因突變致癌,是否跟電磁波有關嗎?還是沒有人可以提出答案。

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    1. ★★★★
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  5. 班級:514
    組別:第二組
    專題題目:電磁波與健康
    簡報內容:我們生活在一個充滿電磁波的世界,像廣播電視信號、手機信號、太陽紫外線、宇宙射線...等。電磁波這麼可怕,我們怎麼預防?
    (1)電器用品不使用時,最好將插頭拔掉可防止電磁波。
    (2)與電器用品,例如:微波爐、電腦、電視、吹風機...等,都需保持距離,以策安全。

    電磁波對人體的健康
    生活中的各種電磁波是否對人體有害呢?其實,電磁波對生物的影響很複雜, 每種電磁波因為來源不同而產生不同頻率,不同強度組合的電磁波,其對人體 的影響程度也互異。 一般而言,人體是極差的非游離電磁波接收體,所以只要電磁波強度符合標準, 多不會超過人體可接受的安全範圍。

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    1. ★★★
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      改進方向:2.5.
      上下兩段似乎順序顛倒,在內容統整方面要在下功夫.要用自己理解的語言和邏輯寫出報告.避免過多的引用.

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  6. 班級:515
    組別:第5組
    專題題目:電磁波與健康
    簡報內容:
    原來電磁波一直在我們身邊,雖然電磁波產品很方便,但是電磁波會對機體免疫功能的危害,會對心血管系統的影響,會對血液系統的影響,會對生殖系統和遺傳的影響,會對視覺系統的影響,電磁輻射也會致癌神經系統對電磁輻射的作用很敏感,授其低強度反覆作用後,中樞神經系統機能發生改變,會出現神經衰弱症候群這些均說明大腦是仰制過程優勢.也會表現出對數字技術度減慢出現較多錯誤
    心得:
    我覺得在生活上我們應該消滅所有電磁波的危害,但在現代生活中,像電腦.手機......等等有電磁波的科技產品,都是現代人不可或缺的東西,所以我們必須減少電磁波的影響
    下列是減少電磁波危害的方法:
    1不要把家用電器擺放得過於集中或經常一起使用,以免使自己暴露在超劑量輻射的危險中。
    2手機在使用時,應盡量長話短說,電話接通後再接聽,並且多用耳機。
    3在行進的車內或收訊不良的地方,手機會自動增加發射功率以增強信號,所以最好避免在這些情況下撥打手機。

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    1. ★★★
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      改進方向:1.5.
      內容應著重在"電磁波對健康真的有很大影響嗎?"(因為正反兩方研究都有)
      如果,是哪些電磁波會影響?

      當然,"如何預防?"也很重要,但不是本題的問題.

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    2. 好的...現在補上網址:
      http://www.library.com.tw/emf/body.htm
      http://cyk.myweb.hinet.net/new_page_44.htm
      http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%94%B5%E7%A3%81%E6%B3%A2

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  7. 班級:511
    組別:第一組
    專題題目:科學之父---牛頓
    簡報內容:
    牛頓的物理學指導我們科學發展長達兩百多年,在二十世紀以前,人們以為牛頓的學說已經是物理學的頂峰,一切物理學的疑難都可以在他的學說中找到答案。但是,他的經典力學最後仍然被愛因斯坦的「相對論」修正了,現在物理學的發展也已經完全超越了他的學說內容;但是,牛頓提供了建立科學所需要的定理,促成了現代科學的誕生。

    牛頓18歲時進入劍橋大學就讀,23歲從劍橋大學畢業後,當時由於黑死病蔓延,便躲回家鄉。在家鄉的這兩年(23~25歲)是他這一生創造力最顛峰的時期,也奠定了他一生中三大發現-萬有引力、光學及微積分的重要基礎。
    黑死病流行過後,牛頓重回劍橋大學。第二年,他的老師巴勞退休,牛頓接任數學講座教授的遺缺,正式成為劍橋大學的教授。

    牛頓在1684年跟他的好朋友哈雷(不是無尾熊哈雷,是後來算出哈雷彗星週期,並以他的名字命名彗星的科學家—哈雷、如右圖)解釋,如何用數學的方法,計算出行星的運動和橢圓形軌道。哈雷覺得牛頓的研究是很大的突破,馬上勸他將研究的原理公告世人,後來出版成為一本書,這本書就是《自然哲學的數學原理》,是科學史上空前偉大的著作,通常簡稱為《數學原理》。

    他的《數學原理》是自然科學史上的重要文獻,對自然科學和哲學都產生了廣泛而深遠的影響。在這本書內,牛頓提出並定義了一系列奠定力學基礎的基本概念,例如質量、慣性、力與向心力、絕對時間、絕對空間等。在這裏牛頓的經典力學還包括了天體力學的理論,研究行星的運動,月球的運動,潮汐,歲差和彗星的運動等。當然,最主要還是運動三大定律。

    牛頓另外還有一個偉大的發現,就是發現了萬有引力。事實上,萬有引力的概念早就有人發現並且提出來了。跟牛頓同時期的一些科學家,都曾經想要證明萬有引力的存在,可是,只有牛頓利用數學原理,證明萬有引力適用於一切物體,而且證明了地球上的重力與物體間的引力本質相同。從牛頓所確立的萬有引力之後,科學家可以輕易的解釋歲差、視差、潮汐、地球的形狀及彗星的運動等問題,甚至能推算出海王星的存在。

    1704年,他出了一本叫做《光學:光的折射、反射、繞射和顏色》的書,這本書一出來,使他在科學界的地位更加崇高。1705年,他受封為英國的爵士,是第一個因為學術成就而獲得這種頭銜的科學家。

    有很長一段時間牛頓對物理不感興趣,反而很喜歡研究化學和煉金術,因為他太過內向,所以都沒有公佈自己的化學實驗目的和結果。此外,牛頓也探討宗教事物,有許多關於宗教的作品,在他死後彙集出版。他也曾當選國會議員及擔任鑄幣局局長,1703年,當選為英國皇家學會的主席,這個職務一直擔任到他去世為止。牛頓逝世於1727年,享年83歲


    引用至
    註一、維基百科
    http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%89%BE%E8%90%A8%E5%85%8B%C2%B7%E7%89%9B%E9%A1%BF

    註二、科學名人堂
    http://www.bud.org.tw/museum/s_star01.htm

    註三、發表至_Vicky(魏子潔)的生活頻道
    http://blog.xuite.net/jn960079/life

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    1. ★★★
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      改進方向:2.3.
      資料引用要避免適用個人部落格或新聞

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  8. 班級:511
    組別:第五組
    專題題目:太陽黑子與地球磁場
    簡報內容:http://content.edu.tw/senior/earth/tp_ml/sun/image/sunspot.gif太陽黑子形成原因

    至於太陽黑子的活動性根源是什麼?到目前為止,還沒有一個非常完善的理論可以來完美的解釋黑子的形成,但是已經可以發現有一個大而較簡化的模式來略加解釋,並而從中引導出舊理論,及之後新理論的建立。一般認為太陽黑子和其他活動性都起因於熱對流和各部份自轉速度不同。 可以設想在太陽上原來存在南北兩個磁極,在對流層裡面行成的經向磁場。太陽物質的不同部位以不同轉速運動(這稱為差動旋轉),赤道附近自轉較快靠近及區轉得較慢。於是“凍結”在太陽物質裡的磁力線就會逐步被拉長並環繞太陽,帶有緯向成分。經多次纏繞之後緯向成分愈來愈強。磁場強度與磁力線的密度成正比,在多次纏繞之後太陽物質裡的磁場基本變成緯向而且強度大為增加。磁力線之間互相有斥力,磁場加強時斥力愈來愈強。既然磁場“凍結”在太陽物質裡面,磁力線的斥力就給太陽物質加上一種膨脹壓力,通常稱為磁壓。在太陽內部對流層內,由於不均勻性,各處的氣體壓力並不完全相同,如果某處磁壓超過氣壓,這一團物質就會膨脹,結果會像水裡的氣泡一樣受到上浮力的作用向表面升起,最後連磁力線帶物質都冒出太陽表面。在磁力線集中穿過對流層頂部進入光球的地方就會形成黑子。在磁力線集中和穿入的部位形成的黑子分別為N極性和S極性。且赤道兩側的磁力線走向正好相反,所以在南半球和北半球形成的黑子對的極性也相反。

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  9. 班級:511
    組別:第五組
    專題題目:太陽黑子與地球磁場
    簡報內容:地球磁場形成的原因

      地球本身具有很大的磁場,會影響在磁場範圍內所有具有磁性之物質,使其靜止時,皆受此磁力的作用而指向南極或指向北極。 <="" a="">1.地球磁場形成的原因在理論上和定性上已經透過地磁學的電機原理(dynamo theory)得到了解釋。在地球炙熱外核(outer core)液態的鐵、鎳及其氧化物不斷的流動,且以約每秒0.5毫米的速度向外部較低的邊緣部份流動,如同在一條電纜線內部一樣,在地心熔岩金屬層中,也會被原有的地球磁場感應出一股電流,這種感應電流又製造出一個新的磁場。根據這種”自激磁學說”(Self-exciting dynamo)所產生的循環,同樣進行在每座發電機中。也經由電腦模擬測試,予這種原理有力的論證。
     
     

    <="" a="">2.地球磁場形成的另一種理論,是美國喬治亞大學的化學教授查理.麥爾敦和地質學教授吉亞迪尼。他們推測:月球萬有引力對地球中心固態的部份有一種持續的牽引作用,因此被熔融液態金屬圍繞的地核會由於其位移而產生持續的磨擦,在赤道上造成一千萬千瓦的熱效應和一兆安培的電流。因此流動於其間的電流產生磁場,同時也是造成高溫地熱的放射性蛻變的原因。並以太陽系中其他行星所作的觀察來支持他們的理論;如水星沒有衛星就沒有顯著的磁場被發現。
    上面忘記貼了!

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    1. (最高5★,評分標準請看最上面)

      改進方向:1.2.3.5.
      上下兩篇內容要整合在一起,並且要能說明太陽黑子對地球磁場的影響.

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  10. 班級:512
    組別:第2組
    專題題目:太陽黑子與地磁
    簡報內容:太陽黑子是太陽光球上的臨時現象,在可見光下呈現比周圍區域黑暗的斑點。它們是由高密度的磁性活動抑制了對流的激烈活動造成的,在表面形成溫度降低的區域。相似現象也在一些有著星斑的恆星上被直接觀測到。太陽黑子很少單獨活動,常是成群出現。它的活動周期為11.2年,活躍時會對地球的磁場產生影響,主要使地球南北極和赤道的大氣環流作經向流動,造成惡劣天氣、氣候轉冷。嚴重時會對各類電子產品、電器造成損害。
      地球本身有很大的磁場,會影響磁場範圍內所有有磁性的物質,靜止時,受到此磁力的作用而指向南或北極。在地球炙熱外核液態的鐵、鎳及其氧化不斷的流動,以約每秒0.5毫米的速度向外部較低的邊緣部份流動,在地心熔岩金屬層中,也會被原有的地球磁場感應出一股電流,這種感應電流又製造出一個新磁場。
    月球萬有引力對地球中心固態的部份有種持續的牽引作用,被熔融液態金屬圍繞的地核會由於其移位而產生持續磨擦,在赤道上造成一千萬千瓦的熱效應和一兆安培的電流。流動於其間的電流產生磁場,同時也是造成高溫地熱放射性蛻變的原因。

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    1. ★★★
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    2. 班級:512
      組別:第2組
      專題題目:太陽黑子與地磁
      簡報內容:太陽黑子是太陽光球上的臨時現象,在可見光下呈現比周圍區域黑暗的斑點。它們是由高密度的磁性活動抑制了對流的激烈活動造成的,在表面形成溫度降低的區域。相似現象也在一些有著星斑的恆星上被直接觀測到。太陽黑子很少單獨活動,常是成群出現。它的活動周期為11.2年,活躍時會對地球的磁場產生影響,主要使地球南北極和赤道的大氣環流作經向流動,造成惡劣天氣、氣候轉冷。嚴重時會對各類電子產品、電器造成損害。
        地球本身有很大的磁場,會影響磁場範圍內所有有磁性的物質,靜止時,受到此磁力的作用而指向南或北極。
      月球萬有引力對地球中心固態的部份有種持續的牽引作用,被熔融液態金屬圍繞的地核會由於其移位而產生持續磨擦,在赤道上造成一千萬千瓦的熱效應和一兆安培的電流。流動於其間的電流產生磁場,同時也是造成高溫地熱放射性蛻變的原因。

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  11. 他的父親是個藥劑師,在家庭的熏陶下,奧斯特從小就對物理、化學發生了濃厚的興趣
    他積極從事電流和聲學的研究。經過奧斯特堅持不懈的努力,終於發現了電流的磁效應,為電磁場理論的建立做出了重大的貢獻。
    。 其實,這一現象早在1802年就曾被意大利法學家羅曼諾西發現,但未引起人們的注意。
    1820年,他發現了胡椒中刺激性成分之一的胡椒鹼。1822年,他第一次相當精確地測得了水的壓縮係數。1825年,他首次分離出金屬鋁。現在,鋁在航空、電力等工業,以及日常生活中的廣泛作用。
    因為他的發明使我們生活中得到許多方便,我們應該學習他遇到困難和挫折並未畏縮,他毫不氣餒,繼續不斷思考,反覆進行實驗的精神,是一位謙虛謹慎,堅韌不拔追求真理的探索者。

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    1. ★★★
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      改進方向:1.5.
      請記得題目提到兩位科學家,兩位都要介紹喔. 請想想:老師之所以用"厄斯特與羅曼諾西"當專題題目,目的是什麼? 這兩位科學家的共同發現是什麼? 為什麼羅曼諾西比厄斯特早了18年發現"磁針會受電流影響產生偏轉",卻未被世人重視? 請推想:可能的原因是什麼?

      另外要留意"登錄格式",沒有標題,讀者不易理解.

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  12. 班級:514
    組別:第六組
    題目:電磁鐵在生活上的運用
    內容:電磁鐵通電時便有磁性,不通電就沒有磁性,也算是一種暫時磁鐵,非常方便我們運用。因此,電磁鐵在生活應用上相當重要。
    電磁鐵的應用極廣,從電動玩具到電扇、電鈴甚至是磁浮列車等,生活中處處可見,衛生活添加了許多便利性。
    生活中常見的例子,如:吹風機、發報器、電磁開關、電鐘、揚聲器、門鈴、電話、防盜器、果汁機、錄音帶、所有有運用馬達的玩具等都是有關電磁鐵在生活上的運用的東西。
    電磁鐵的應用幾乎在所有的電器,由此可見,電磁鐵在生活上的應用真的非常重要。

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    1. ★★★
      (最高5★,評分標準請看最上面)

      改進方向:3.5.
      請多和幾位同學討論,文句再通順一些更棒.
      另外,如果能對電磁鐵如何運用到這些家電的"原理"說明一下會更好.

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  13. 現在對太陽黑子的研究,正處於觀察結果,隨著研究發展,人們將能夠進一步的了解並解決太陽黑子帶給人類的影響,且基於這一點而更好的了解整個宇宙,人類在從整個宇宙系統上來看是極其脆弱的,一次宇宙中司空見慣的小爆炸就有可能導致整個人類滅亡,也正因此,科學家對宇宙的探索和研究是至關重要的,我們只有在不斷的探索中讓自己堅強起來,有能力也去保護我們的地球。

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  14. 對地球而言,太陽的自轉週期是27天。如果太陽上一個局部區域的活動持續27天以上,而這種活動又能在地球上產生影響,那麼隨著太陽的自轉,地球物理現象就有27天重現性,在太陽活動比較弱的年份,這種重現性更明顯。例如地磁活動就有這種重現性。
      極光是太陽風中的帶電粒子到達地球後,經過複雜的電動力學和磁流體力學過程進入離地面100~350公里的高空,與大氣相互作用而形成。出現極光最頻繁的地帶是所謂極光帶,在中等磁擾情況下,極光出現在磁緯70°附近。在地磁擾動強烈時,極光出現的位置向低緯方向移動;磁暴消失後,才恢復到原來緯度。太陽活動比較強的年份,極光出現的頻次多,這種頻次的多少,呈現大約以11年為周期的規律。
      在極蓋區,太陽上出現大耀斑後的幾小時到一天多的時間內,離地面50~90公里高度範圍內的大氣成分被太陽耀斑發出的20~50兆電子伏的質子電離。這時自地球外進入地球大氣層內的高頻(約1~50兆赫)無線電波(即宇宙射電噪聲),大部分會被這層大氣強烈吸收,到達地面時的強度大大減弱,這就是極蓋吸收事件。在這種事件出現期間,極區的無線電通信和經過極區的電路的通信會受到影響,可能通信中斷。
      地面上接收到的銀河宇宙線強度與太陽活動有密切關係。在太陽活動極大年份,地面上能接收到能量在1011電子伏以下強度較低的銀河宇宙線;但在太陽活動極小年份,接收到的銀河宇宙線強度反而較大,可以大到極大年的兩倍。因此,地面上能接收到的銀河宇宙線的強度也呈11年的變化。產生這種現象的原因,是行星際空間的介質狀況受到太陽活​​動強弱變化的影響。
      太陽活動的強弱,通過太陽遠紫外線的加熱作用,對高層大氣的密度也有明顯的效應。例如在700公里的高空,1958年(太陽活動極大年)白天大氣的密度是1963年(太陽活動極小年附近)的40多倍,即使在同一年內,黑子較多的時候高層大氣的密度也比黑子較少的時候大。太陽紫外線強度有11年變化和27天變化,高層大氣的密度除有11年變化外也有27天變化。
    引用自:http://baike.baidu.com/view/324788.htm

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      貴組一共上傳3篇報告,請確實加以統整過後,傳一篇200字左右,符合"登錄格式"(請見本網頁最上面)的報告.

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  15. 班級:515
    組別:第一組
    專題題目:科學之父---牛頓

    簡報內容:我們這一組被分配到的主題是「科學家-艾薩克•牛頓(sir lsaac Newton)」我們也知道了許許多多有關他的知識。
    牛頓的數學原理,最主要是在說「運動之大定律」,第一定律是慣性定律,第二定律簡單來說是「當物體受到外來的力量時,它會沿著這個力量的方向,加快速度運動,力量越大,速度就越快。」至於牛頓的第三定律是在說明:每一個施加於物體的力量,都會同時產生一個大小相等而且方向相反的反作用力,這定律也叫做「作用與反作用定律」。
    最重要的的是萬有引力,事實上,萬有引力的概念早就有人發現,並提出來,但只有牛頓利用數學原理,證明萬有引力適用於一切物體,而且證明了地球上的重力與物體的引力本質相同

    參考資料:

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  16. 地磁(Earth Magnetism),指地球所具有之磁場(Magnetic Field)。產生地磁之確實原因尚不太明瞭,目前為科學家所接受之學說,認為地磁乃地球內部組成外核(Outer Core)之液狀鐵質所生之運動造成者,而此運動乃地球之自轉所產生。因鐵為良導體,當鐵液外核轉動時,可切割其所產生之磁力線,產生電流,在某種情況下可造成其本身之磁場。此一作用可使地核成為一巨大之自導發電機(Self-excited Dynamo)產生具有南北磁極之磁場,其磁軸與地球之地理軸約呈十一度半之偏差。

    岩石所具有之磁性皆來自地磁。大部岩石皆含具永久磁性之礦物,如磁鐵礦(Magnetite)即其一例。每一帶磁礦物皆有一居里點(Curie Point),代表一個溫度。如在此居里點溫度以上時,該礦物之磁性即消滅。故岩漿冷卻凝結變為火成岩時,如其冷卻溫度到達磁性礦物之居里點以下時,該一礦物即具有永久磁性,名自然存磁性(Natural Remanent Magnetization,NRM),可與該時該地地球磁場之磁線與磁極平行。此一存磁性可永久凍結於礦物中,不受以後地球磁場變化之影響。同樣情形在沈積岩造成時,亦可產生具有NRM之磁性礦物。

    現今地球磁場中所產生之地磁,對地面與空中磁力探勘資料之解釋極有幫助。實驗室中以不同溫度試驗岩石中地磁之變化,不但可決定其之NRM,亦為研究礦物岩石之一重要工具。研究老地層中之磁性名為古地磁(Paleomagnetism),經科學家不斷測算老地層中之磁場性質與其變化,已發現古地磁有兩大特性。一為地磁軸或磁極在不同地質時代之位置並不相同,同一時代不同陸塊之磁極位置亦並不相同,此名磁極之移動(Polar Wandering)。一為地球磁場之南北磁極在相隔一定時間後要倒轉一次,此名磁極之倒轉(Geomagnetic Polar Reversal)。此兩大發現對最新之海底擴張學說(Seafloor Spreading)與板塊構造學說(Plate Tectonics)均可提供重要佐證。(何春蓀)

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  17. 電磁波對人體的危害
      電磁波輻射能量較低,不會使物質發生游離現象,也不會直接破壞環境物質,但在到處充滿電子訊用品器材的現代生活,其電磁干擾特性卻不可掉以輕心,因為它隨時可能使人面臨危害的境地。電磁波的危害長時間使用電腦之後,會感到身體疲勞、眼睛疲倦、肩痛、頭痛、想睡、不安,這些都是受了電磁波的影響。電磁波還會使人的免疫機能下降、人體中的鈣質減少,並引致異常生產、流產、視覺障礙、阻礙細胞分裂如癌、白血病、腦腫瘤...等。此外,電磁波會散發出一種擾亂人體狀態的正離子。


    經實驗研究和調查觀察結果表明,電磁輻射對健康的危害是多方面的,複雜的,主要危害表現如下:
    1. 對中樞神經系統的危害
    神經系統對電磁輻射的作用很敏感,受其低強度反複作用後,中樞神經系統機能發生改變,出現神經衰弱症候群,主要表現有頭痛,頭暈,無力,記憶力減退,睡眠障礙(失眠,多夢或嗜睡),白天打瞌睡,易激動,多汗,心悸,胸悶,脫髮等,尤其是入睡困難,無力,多汗和記憶力減退更為突出.這些均說明大腦是抑制過程佔優勢.所以受害者除有上述症候群外,還表現有短時間記憶力減退,視覺運動反應時值明顥延長;手腦協調動作差,表現對數字劃記速度減慢,出現錯誤較多.
    2. 對機體免疫功能的危害
    使身體抵抗力下降.動物實驗和對人群受輻射作用的研究和調查表明,人體的白血球吞噬細菌的百分率和吞噬的細菌數均下降.此外受電磁輻射長期作用的人,其抗體形成受到明顯抑制.
    3.對心血管系統的影響
    受電磁輻射作用的人,常發生血液動力學失調,血管通透性和張力降低.由於植物神經調節功能受到影響,人們多以心動過緩症狀出現,少數呈現心動過速.受害者出現血壓波動,開始升高,後又回復至正常,最後出現血壓偏低;心電圖出現R T 波的電壓下降,這是迷走神經的過敏反應,也是心肌營養障礙的結果;P?Q間的延長,P波加寬,說明房室傳導不良.此外,長期受電磁輻射作用的人,其心血管系統的疾病,會更早更易促使其發生和發展.
    4.對血液系統的影響
    在電磁輻射的作用下,周圍血像可出現白血球不穩定,主要是下降傾向,白血球減少.紅血球的生成受到抑制,出現網狀紅血球減少.對操縱雷達的人健康調查結果表明,多數人出現白血球降低.此外,當無線電波和放射線同時作用人體時,對血液系統的作用較單一因素作用可產生更明顯的傷害.
    5.對生殖系統和遺傳的影響
    長期接觸超短波發生器的人,可出現男人性機能下降,陽萎;女人出現月經周期紊亂.由於睪丸的血液循環不良,對電磁輻射非常敏感,精子生成受到抑制而影響生育;使卵細胞出現變性,破壞了排卵過程,而使女性失去生育能力。
      高強度的電磁輻射可以產生遺傳效應,使睪丸染色體出現畸變和有絲分裂異常.妊娠婦女在早期或在妊娠前,接受了短波透熱療法,結果使其子代出現先天性出生缺陷(畸形嬰兒).
    6.對視覺系統的影響
    眼組織含有大量的水份,易吸收電磁輻射功率,而且眼的血流量少,故在電磁輻射作用下,眼球的溫度易升高.溫度升高是造成產生白內障的主要條件,溫度上升導玫眼晶狀體蛋白質凝固,多數學者認為,較低強度的微波長期作用,可以加速晶狀體的衰老和混濁,並有可能使有色視野縮小和暗適應時間延長,造成某些視覺障礙.此外,長期低強度電磁輻射的作用,可促使視覺疲勞,眼感到不舒適和眼感乾燥等現象
    7.電磁輻射的致癌和致癌作用
    大部份實驗動物經微波作用後,可以使癌的發生率上升.一些微波生物學家的實驗表明,電磁輻射會促使人體內的(遺傳基因),微粒細胞染色體發生突變和有絲分裂異常,而使某些組織出現病理性增生過程,使正常細胞變為癌細胞.美國駐國外一大使館人員長期受到微波竊聽所發射的高度電磁輻射的作用,造成大使館人員白血球數上升,癌發生率較正常人為高.又如受高功率遠程微波雷達影響下的地區,經調查,當地癌患者急增.微波對人體組織的致熱效應,不僅可以用來進行理療,還可以用來治療癌症,使癌組織中心溫度上升,而破壞了癌細胞的增生.
      除上述的電磁輻射對健康的危害外,它還對內分泌系統,聽覺,物質代謝,組織器官的形態改變,均可產生不良影響。

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  18. 在地球上重力的吸引作用賦予物體重量並使它們向地面下落。此外,萬有引力是太陽和地球等天體之所以存在的原因;沒有萬有引力天體將無法相互吸引形成天體系統,而我們所知的生命形式也將不會出現。萬有引力同時也使地球和其他天體按照它們自身的軌道圍繞太陽運轉,月球[參 2]按照自身的軌道圍繞地球運轉,形成潮汐,以及其他我們所觀察到的各種各樣的自然現象。

    http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%BC%95%E5%8A%9B

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      貴組可能需要再多讀一些資訊.才能確實回答本題題目.

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  19. 1.西元1802年,義大利法學家羅曼諾西發現磁針會轉成與通電的導線相垂直,但是他的發現並未受到人們的重視。
    2.厄斯特對科學有濃厚的興趣,在哲學與文學方面造詣不低生是知交。厄斯特13歲跟著父親當學徒,學徒期間對自然科學發生興趣, 並決定以此為業。1794年入哥本哈根大學,次年通過哲學考試,1797年又通過藥物學考試,1799年以一篇有關 於形而上學的論述論文拿到哲學博士學位,但是他並沒有就此當一位哲學家,沒多久就把興趣轉至實驗物理方 面的研究。
      開頭時他作過一些電化學、水的可壓縮性和運用電流爆破採礦等多方面的研究,他是第一個提煉出金屬鋁 的人。聽到伏特電池的發明後,立即從事電磁學的研究,1806年他應聘擔任哥本哈根大學物理學教授,1820年 發表驚人的成果--電流的磁效應。

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      請想想:老師之所以用"厄斯特與羅曼諾西"當專題題目,目的是什麼? 這兩位科學家的共同發現是什麼? 為什麼羅曼諾西比厄斯特早了18年發現"磁針會受電流影響產生偏轉",卻未被世人重視? 請推想:可能的原因是什麼?

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  20. 班級:513
    組別:第二組
    專題題目:電磁鐵在生活中的運用
    簡報內容:
    電磁鐵在生活中的運用
    電磁鐵
    電磁鐵是可以以通電流來產生磁力的裝置,在電力普及的社會中是一項不可缺少的工具,屬非永久磁鐵,與永久磁鐵同為磁鐵的一種。
    電磁鐵的由來:
    1820年,丹麥人厄司特(Hans Christian Oersted, 1777-1851)所發現的電流磁效應,顯示了電與磁的關聯性。此後,許多科學家便試圖尋找由磁產生電的逆效應。1821年,英國大科學家法拉第(Michael Faraday,1791-1867)也在其筆記中,提醒自己應探討如何「把磁變成電」。

    在電流磁效應被發現後不久,大約在1825年,英國人斯特金(William Sturgeon, 1783-1850)將通有電流的金屬線纏繞在絕緣的鐵棒上,發明了電磁鐵。
    電磁鐵通電時便有磁性,不通電就沒有磁性,方便我們運用。

    電磁鐵和一般磁鐵有何不同
    電磁鐵和一般永久磁鐵最大的差別,是電磁鐵可以藉由改變通過線圈的電流大小及線圈的匝數來控制磁性的大小,而一般磁鐵的磁性則是固定的。
    也因此,電磁鐵在實驗室及生活應用上都相當重要,像電動機、發電機、起重機等,都運用到電磁鐵。
    電磁鐵日常生活中用途產品如下:
    (1)電鈴、電動機(馬達)、電話等,都有利用電磁鐵產生動作。

    (2)錄音帶可以把聲音錄下來,電腦的硬碟可以把資料記錄下來,這些都是利用磁頭的電磁鐵改變錄音帶和磁碟上磁性物質的性質而達到這些效果的.

    (3)電腦硬碟的磁頭和磁碟。

    (4)喇叭能發出聲音,是因為裡面的線電磁鐵通電後,和外圈的磁鐵不斷互相吸引和排斥,就會造成震動,然後發出聲音.

    (5)光碟機的雷射讀取頭:
    光碟機,CD撥放機等等使用光碟的設備,裡面會有一個雷射讀取頭。在雷射讀取頭上的透境必須使用電磁鐵來控制和光碟之間的距離,這樣才能讀取正確的資料.

    (6)變壓器
    電磁鐵除了可以將電轉換成磁力,還可以將磁力的變化轉換成電力。在同一根鐵心上,用兩組線圈做兩個電磁鐵,其中一個輸入交流電(電流方向會不斷變化的電),另一組電磁鐵的兩端就會有電壓輸出。輸出電壓的大小與線圈圈數有關,圈數越多,電壓越高。利用這樣的原理可以製造提高或降低電壓的各種變壓器。

    利用電磁鐵原理還有:電風扇、吸塵器、電鈴、吹風機、抽水機、洗衣機、果汁機、攪拌機、電冰箱、冷氣機、割草機廢鐵工廠常用電磁鐵起重機... 等等。
    利用電來生磁,使它變成磁鐵,使物品運作囉!

    心得:
    這次的報告讓我們學習到電磁鐵在生活中的運用非常的豐富,有許多我們從來沒想過的東西,裡面居然有電磁鐵,像是 喇叭、電風扇、吸塵器、電鈴、吹風機...等,也讓我們發現有許多偉大的科學家,為了我們一直不斷努力的研究,帶給我們更美好的未來.

    參考資料:
    http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%9B%BB%E7%A3%81%E9%90%B5

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  21. 班級:513
    組別:第5組
    專題題目:電磁鐵在生活中的運用
    簡報內容:電磁鐵通電時便有磁性,不通電就沒有磁性,因此也算是一種暫時磁鐵,但是非常方便我們運用。
    電磁鐵和一般永久磁鐵最大的差別,是電磁鐵可以藉由改變通過線圈的電流大小及線圈的匝數來控制其磁性與大小,而一般磁鐵的磁磁性與大小則是固定的。
    因此,電磁鐵在實驗室及生活應用上都相當重要,像電動機(馬達)、發電機、起重機、電鈴、電話等,都會運用到電磁鐵。
    1820年,丹麥人厄司特(Hans Christian Oersted, 1777-1851)所發現的電流磁效應,顯示了電與磁的關聯性。此後,許多科學家便試圖尋找由磁產生電的逆效應。1821年,英國大科學家法拉第(Michael Faraday,1791-1867)也在其筆記中,提醒自己應探討如何「把磁變成電」。 在電流磁效應被發現後不久,大約在1825年,英國人斯特金(William Sturgeon, 1783-1850)將通有電流的金屬線纏繞在絕緣的鐵棒上,發明了電磁鐵。 電磁鐵通電時便有磁性,不通電就沒有磁性,方便我們運用。
    電磁鐵和一般永久磁鐵最大的差別,是電磁鐵可以藉由改變通過線圈的電流大小及線圈的匝數來控制磁性的大小,而一般磁鐵的磁性則是固定的。 也因此,電磁鐵在實驗室及生活應用上都相當重要,像電動機、發電機、起重機等電磁鐵,都運用到電磁鐵。
    當直流電通過導體時會產生磁場,若使直流電通過由導體構成的線圈則會產生具方向性的磁場。但是單純由直流電和線圈所構成磁場不夠集中而導致產生的磁力不夠,因此會在線圈的中心加入一磁性物質以達到集中磁場的效果。
    一般而言,電磁鐵所產生的磁場強度和直流電大小、線圈圈數及中心的導磁物質有關,在設計電磁鐵時會注重線圈的分佈和導鐵物質的選擇,並利用直流電的大小來控制磁場強度。然而線圈的材料具有電阻而限制了電磁鐵所能產生的磁場大小,但隨著超導體的發現與應用將有機會突破現有的限制
    (1)電鈴、電動機(馬達)、電話等,都有利用電磁鐵產生動作。 (2)錄音帶可以把聲音錄下來,電腦的硬碟可以把資料記錄下來,這些都是利用磁頭的電磁鐵改變錄音帶和磁碟上磁性物質的性質而達到這些效果的. (3)電腦硬碟的磁頭和磁碟。 (4)喇叭能發出聲音,是因為裡面的線電磁鐵通電後,和外圈的磁鐵不斷互相吸引和排斥,就會造成震動,然後發出聲音.
    (5)光碟機的雷射讀取頭: 光碟機,CD撥放機等等使用光碟的設備,裡面會有一個雷射讀取頭。在雷射讀取頭上的透境必須使用電磁鐵來控制和光碟之間的距離,這樣才能讀取正確的資料. (6)變壓器 電磁鐵除了可以將電轉換成磁力,還可以將磁力的變化轉換成電力。在同一根鐵心上,用兩組線圈做兩個電磁鐵,其中一個輸入交流電(電流方向會不斷變化的電),另一組電磁鐵的兩端就會有電壓輸出。輸出電壓的大小與線圈圈數有關,圈數越多,電壓越高。利用這樣的原理可以製造提高或降低電壓的各種變壓器。 利用電磁鐵原理還有:電風扇、吸塵器、電鈴、吹風機、抽水機、洗衣機、果汁機、攪拌機、電冰箱、冷氣機、割草機廢鐵工廠常用電磁鐵起重機... 等等。
    揚聲器應用了電磁鐵來把電流轉化為聲音。原來,電流與磁力有很密切的關係。試試把銅線繞在長鐵釘上,然後再接上小電池,你會發現鐵釘可以把萬字夾吸起。當電流通過線圈時會產生磁場,磁場的方向就由右手法則來決定。
    無熔絲開關可在家中的電源總開關處看到(取代舊有的保險絲)
    其功用在於當用電過量時,此開關會自動切斷電源,以保安全 !
    參考資料:
    http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1306052214313
    http://tw.search.yahoo.com/r/_ylt=A8tUwYup5NlPXjMA8FZr1gt.;_ylu=X3oDMTE2azQ1NjhlBHNlYwNzcgRwb3MDMgRjb2xvA3R3MQR2dGlkA1NNRVRXMTlfMzg5/SIG=14kbpsg0n/EXP=1339708713/**http%3a//www.yfp.ks.edu.tw/class/UploadDocument/872_%25B9q%25BA%25CF%25C5K%25AA%25BA%25AD%25EC%25B2z%25A4%25CE%25B9B%25A5%25CE.ppt

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  23. 513第四組精簡版2012年6月15日 凌晨12:08

    班級:513
    組別:第四組
    專題題目:重力與地心引力
    簡報內容:
    「重力」是指宇宙中任一物體和別的物體互相吸引的作用力;而「地心引力」是指地球和別的物體互相吸引的作用力。所以,重力包含地心引力,地心引力是一種重力。英國科學家牛頓在西元1687年提出重力定律,他認為宇宙中每一物體和別的物體都會互相吸引,這種引力的大小與兩物體的質量乘積成正比,而與距離的平方成反比。地球和月球的公轉、人造衛星繞地球旋轉、成熟的蘋果向下掉落、潮汐的發生等,都和重力息息相關。力可以分為接觸力(如:推力、拉力)和超距力(如:靜電力、磁力)兩種,重力和地心引力都屬於超距力。
    我們這組的突發奇想→減輕體重的方法:
    1先節食、多運動減肥後,再量體重
    2買參觀券到101大樓的頂樓上量體重
    3參加玉山登山隊,到玉山頂峰上量體重
    4搭飛機停在離地面6400公里的高度,在飛機上量體重,體重大約變成原來的四分之一
    5花大把錢追隨阿姆斯壯的腳步,在月球上量體重,體重大約變成原來的六分之一
    心得:如果沒有重力,我們就觀察不到太陽、星星和月亮的東升西落,樹上的蘋果成熟了也不會掉下來,我們上學時會像太空人一樣在地面漫步等,這些聽起來雖然有趣,卻也有點令人感到恐怖,我們一致認為活在有重力的地方比較有安全感!
    參考資料:
    1.看漫畫,學物理(原著:高尼克、霍夫曼,譯者:葉偉文,天下遠見出版有限公司,第18~32頁)
    2.暢遊156座物理樂園(原著:貝列里門,譯者:陳朝銀,良品文化館,第35~37頁)
    3.維基百科(重力)http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%87%8D%E5%8A%9B

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      改進方向:本文從"重力"到"超距力"再加上"心得"就已達完整. 不過,中段的分享充滿創意,十分有趣,謝謝分享.

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  24. 太陽黑子是太陽光球上的臨時現象,它們在可見光下呈現比周圍區域黑暗的斑點。它們是由高密度的磁性活動抑制了對流的激烈活動造成的,在表面形成溫度降低的區域。雖然它們的溫度仍然大約有3000-4500K 。
    黑子的活動周期為11.2年,活躍時會對地球的磁場產生影響,主要是使地球南北極和赤道的大氣環流作經向流動,從而造成惡劣天氣,使氣候轉冷。嚴重時會對各類電子產品和電器造成損害。

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  25. 地磁場,即把地球視為一個磁偶極子,其中一極位在地理北極附近,另一極位在地理南極附近.
    引用自:http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%B0%E7%A3%81

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      改進方向:2.3.5.
      本題題目為"太陽黑子與地球磁場".
      要表現的重點除了說明這兩個概念外,還要說明"太陽黑子"與"地球磁場"關連性. 太陽黑子發威時對地球生誤會帶來怎樣的影響,這時,地球磁場扮演著怎樣的角色?

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  26. 班級:514
    組別:第二組
    專題題目:電磁波與健康
    簡報內容:
    電磁波對人體的健康
    生活中的各種電磁波是否對人體有害呢?其實,電磁波對生物的影響很複雜, 每種電磁波因為來源不同而產生不同頻率,不同強度組合的電磁波,其對人體 的影響程度也互異。 一般而言,人體是極差的非游離電磁波接收體,所以只要電磁波強度符合標準, 多不會超過人體可接受的安全範圍。

    我們生活在一個充滿電磁波的世界,像廣播電視信號、手機信號、太陽紫外線、宇宙射線...等。電磁波這麼可怕,我們怎麼預防?
    (1)電器用品不使用時,最好將插頭拔掉可防止電磁波。
    (2)與電器用品,例如:微波爐、電腦、電視、吹風機...等,都需保持距離,以策安全。

    引用:1.http://www.sogi.com.tw/newforum/article_list.aspx?Topic_id=6103114
    2.百科全書

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      改進方向:5.

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  27. 班級:514
    組別:第三組
    專題題目:厄司特與羅曼諾西
    簡報內容:1802年,義大利法學家羅曼諾西發現磁針會轉成與通電的導線相垂直,但是他的發現並未受到人們的重視。
    1820年4月,丹麥的物理學家和化學家厄司特,在一場演講中做了一個電磁之間關係的確切實驗證據:當電流通過電路時,會在導線周圍形成一個磁場,拿
    指北針靠近時,指針會偏轉,若改變電流的方向,指針會往另一邊偏轉。
    參考資料:
    引用自:w3.zjps.tp.edu.tw/~admd2/education/nature/ppt/95/02/03.ppt

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      改進方向:3.5. 內容可再多充實一些.

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    2. 請想想:老師之所以用"厄斯特與羅曼諾西"當專題題目,目的是什麼? 這兩位科學家的共同發現是什麼? 為什麼羅曼諾西比厄斯特早了18年發現"磁針會受電流影響產生偏轉",卻未被世人重視? 請推想:可能的原因是什麼?

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  28. 班級:514
    組別:第四組
    專題題目:重力與地心引力
    簡報內容:
    重力,指具有質量的物體之間加速靠近的趨勢,是自然界的四大基本交互作用之一,萬有引力是上述交互作用中作用力最微弱的,但是在超距上仍然具有吸引力的作用。萬有引力被認為來源於質量的力的作用。在廣義相對論上,萬有引力來源於存在質量對時空的扭曲,而不是一種力的作用。 在量子重力中,重力微子被假定為重力的傳送媒介。

    在地球上重力的吸引作用賦予物體重量並使它們向地面下落。此外,萬有引力是太陽和地球等天體之所以存在的原因;沒有萬有引力天體將無法相互吸引形成天體系統,而我們所知的生命形式也將不會出現。萬有引力同時也使地球和其他天體按照它們自身的軌道圍繞太陽運轉,月球按照自身的軌道圍繞地球運轉,形成潮汐,以及其他我們所觀察到的各種各樣的自然現象。
    各個行星天體,包括地球,都具有其自身的萬有引力特性,特別是在水平面上所測量出的萬有引力特性。地球表面的自由落體加速度被表示為g,近似地等於 9.81 m/s2 或者 32.2 ft/s2。這表明,如果忽視空氣阻力的影響,在地表附近正在自由落體的物體速度每秒將增加 9.81 m/s(大約22mph)。因此,一個從靜止開始下落的物體在一秒後的速度將達到 9.81 m/s,第二秒將達到 19.62 m/s,以後的情況也將依此類推。地球同時也受到下落的物體等值反向的力的作用,意味著地球也將加速向物體運動。但是,由於地球巨大的質量,這個加速度小到難以察覺。
    地球引力是因地球本身質量而具有的引力。地球表面的重力加速度被表示為符號g,近似地等於每平方秒9.8米或每平方秒32英尺。這表示,當忽略空氣阻力時,物件在地球表面上自由下落的加速度為 9.8 m/s2。 換言之,靜止物件下落一秒後的速度為9.8m/s,兩秒後為19.6 m/s,如此類推。地球本身也受到下落物體等值的吸引力加速,也就是說地球會朝著下落物體的方向加速移動,但是地球質量遠大於下落物的質量,所以下落物對地球的加速度非常小。

    地球引力又稱地心引力或地心吸力,但這是不正確的,物理學上沒有此說法。因為地球引力與地球質量有關,並非來自地心。


    參考資料:http://zh.wikipedia.Org/wiki/%E5%BC%95%E5%8A%9B

    http://zh.wikipedia.Org/wiki/%E5%BC%95%E5%8A%9B

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    1. 班級:514
      組別:第四組
      專題題目:重力與地心引力
      簡報內容:
      重力,指具有質量的物體之間加速靠近的趨勢,是自然界的四大基本交互作用之一,在超距上仍然具有吸引力的作用。萬有引力被認為來源於質量的力的作用。 在量子重力中,重力微子被假定為重力的傳送媒介。

      在地球上重力的吸引作用賦予物體重量並使它們向地面下落。沒有萬有引力天體將無法相互吸引形成天體系統,而我們所知的生命形式也將不會出現。以及其他我們所觀察到的各種各樣的自然現象。
      地球引力是因地球本身質量而具有的引力。當忽略空氣阻力時,物件在地球表面上自由下落的加速度為 9.8 m/s2。地球本身也受到下落物體等值的吸引力加速,也就是說地球會朝著下落物體的方向加速移動,但是地球質量遠大於下落物的質量,所以下落物對地球的加速度非常小。

      地球引力又稱地心引力或地心吸力,但這是不正確的,物理學上沒有此說法。因為地球引力與地球質量有關,並非來自地心。


      參考資料:http://zh.wikipedia.Org/wiki/%E5%BC%95%E5%8A%9B

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    2. ★★★★
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  29. 班級:513
    組別:第一組
    專題題目:電磁與磁極
    簡報內容:
    參考資料:電磁波(又稱電磁輻射)是由同相振盪且互相垂直的電場與磁場在空間中以波的形式移動,其傳播方向垂直於電場與磁場構成的平面,有效的傳遞能量和動量。電磁輻射可以按照頻率分類,從低頻率到高頻率,包括有無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和伽馬射線等等。人眼可接收到的電磁輻射,波長大約在380至780奈米之間,稱為可見光。只要是本身溫度大於絕對零度的物體,都可以發射電磁輻射,而世界上並不存在溫度等於或低於絕對零度的物體。因此,人們周邊所有的物體時刻都在進行電磁輻射。儘管如此,只有處於可見光頻域以內的電磁波,才是可以被人們看到的。電磁波不需要依靠介質傳播,各種電磁波在真空中速率固定,速度為光速。

    http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%94%B5%E7%A3%81%E6%B3%A2

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    1. 請線確認你們的題目是什麼? 否則很難評分喔.

      專題中,並無"電磁與磁極".只有"地球磁場磁極位置","電磁波與健康"和"電磁鐵在生活上的運用".

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  30. 班級:513
    組別:第3組
    專題題目:牛頓
    簡報內容:牛頓出生在英國一個叫做烏爾索坡的偏僻村落,那年是西元1642年,由於早產,從小就衰弱多病,沒有人寄望他能順利長大,但是他卻奇蹟似的存活下來。在他出生前,父親就過世了,母親在他3歲的時後改嫁。牛頓小時候被外婆撫養長大,個性有點孤僻、內向、害羞。牛頓小時候在學校的成績並不優秀,可是對於一切他不明白的事物都很感興趣,並且會不厭其煩的動手去做實驗,同時很有木刻模型及機械方面的天份,他還發明了水鐘、風車及燈籠等東西,可以說是一個『少年發明家』喔! 牛頓18歲時進入劍橋大學就讀,23歲從劍橋大學畢業後,當時由於黑死病蔓延,便躲回家鄉。在家鄉的這兩年(23~25歲)是他這一生創造力最顛峰的時期,也奠定了他一生中三大發現-萬有引力、光學及微積分的重要基礎。

    黑死病流行過後,牛頓重回劍橋大學。第二年,他的老師巴勞退休,牛頓接任數學講座教授的遺缺,正式成為劍橋大學的教授。

    牛頓在1684年跟他的好朋友哈雷(不是無尾熊哈雷,是後來算出哈雷彗星週期,並以他的名字命名彗星的科學家—哈雷、如右圖)解釋,如何用數學的方法,計算出行星的運動和橢圓形軌道。哈雷覺得牛頓的研究是很大的突破,馬上勸他將研究的原理公告世人,後來出版成為一本書,這本書就是《自然哲學的數學原理》,是科學史上空前偉大的著作,通常簡稱為《數學原理》。





    參考資料:
    http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%89%BE%E8%90%A8%E5%85%8B%C2%B7%E7%89%9B%E9%A1%BF

    http://www.bud.org.tw/museum/s_star01.htm

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    1. ★★★★
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  31. 班級:513
    組別:第六組
    專題題目:厄司特與羅曼諾西
    簡報內容:
    他發現磁針轉得與通電的導線相垂直,這是電磁之間關係的一個確定的實驗證據。這個現象最初由義大利法學家羅曼諾西在1802年發現
    厄斯特是一位丹麥藥劑師的兒子,當時正值爭取自由與人權的美國 獨立戰爭,法國大革命也即將發生,工業革命已經開始了十餘年。種種實用的發明陸續產生,新的生活方式、 新的社會結構、新的政治思想、新的哲學觀點、新的文藝風潮…正在醞釀著。
    厄斯特原來學藥學,從小對物理與天文有濃厚的興趣,在哲學與文學方面造詣不低,和世界著名的童話故事作家丹麥的安徒生是知交,曾多方面協助他。
    厄斯特13歲跟著父親當學徒,學徒期間對自然科學發生興趣, 並決定以此為業。
    1794年入哥本哈根大學,次年通過哲學考試,1797年又通過藥物學考試,1799年以一篇有關 於形而上學的論述論文拿到哲學博士學位,但是他並沒有就此當一位哲學家,沒多久就把興趣轉至實驗物理方 面的研究。
    開頭時他作過一些電化學、水的可壓縮性和運用電流爆破採礦等多方面的研究,他是第一個提煉出金屬鋁的人。聽到伏特電池的發明後,立即從事電磁學的研究,1806年他應聘擔任哥本哈根大學物理學教授,1820年 發表驚人的成果--電流的磁效應。
    在十八世紀末到十九世紀初之間,由於卡爾巴尼的偶然發現及伏特的努力,人類才獲得了電流。然後丹麥的物理學家,厄斯特發現電流有磁的作用。今天我們在各方面使用的電磁鐵就是這個發現的結晶。
    一八○七年,厄斯特發表他將要開始研究電對磁針產生的作用。這個計畫並沒有立即實行。據他的學生說,厄斯特確實是一位天才,可是他的手卻笨拙得很。每次要做實驗時,一定要由學生或聽眾中手腳靈敏的人來替他做準備。
    一八一九年到二十年的冬天,正以「電與卡爾巴尼效應及磁」為題講課時,他發現磁針受了雷雨的影響起了些變化。他想到從這件事可能找得到他正在尋找的效應。他想到不用開放的電路,應該用封閉的電路做實驗來查看當電流通過磁針附近的導線時,對磁針會產生什麼作用。他把覺得莫明其妙的學生們留在教室,課也不講,跑去實驗室做實驗。他把導線和磁針平行地放,然後通電於導線。結果,磁針明顯地搖擺。他發現了磁和電之間確實有某些關係。他改良裝置反覆做實驗,進一步確認沒錯之後,於一八二○年七月,發表實驗結果。
    厄斯特這樣推測其原因。他認為在導體內電之所以會流動,是電不停地在發生又消失的結果。這種現象就是電的顫動,所以將產生在導體內及其周圍的效應叫做「電的顫動」。電的顫動不限於導體內,也會擴展到周圍空間去。所以會影響到附近物體內的磁粒子。它的形狀是圖型。以今天我們所知道的實際情形去跟他的這些想法做個比較,會很有趣。
    厄斯特的發現很快就傳到法國學會。必歐和沙伐爾進一步把導體放在磁場內通電,發現導體會受到像磁鐵那種力的作用。使這些更進一步發展的就是安培
    參考資料:
    引用自:
    http://blog.udn.com/epig/3223571 http://wais.ee.kuas.edu.tw/energyworld/powerworld/main/chap02-basics/2-oldeys/2-eescientists/O.htm

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    2. 請想想:老師之所以用"厄斯特與羅曼諾西"當專題題目,目的是什麼? 這兩位科學家的共同發現是什麼? 為什麼羅曼諾西比厄斯特早了18年發現"磁針會受電流影響產生偏轉",卻未被世人重視? 請推想:可能的原因是什麼?

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    1. 514第四組 已於6/19 下午11:23交過. ★★★★

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  33. 班級:515
    組別:第三組
    專題題目:地球磁場磁極位置
    簡報內容:再說心得之前,我先介紹一下: 地磁場,即把地球視為一個磁偶極子(magnetic dipole),其中一極位在地理北極附近,另一極位在地理南極附近,這兩極所產生的球體磁場即為地磁場。通過這兩個磁極的假想直線(磁軸)與地球的自轉軸大約成11.3度的傾斜。地磁場的成因或許可以由發電機原理解釋。地球的磁場向太空伸出數萬公里形成地球磁圈(magnetosphere)。

    位置估計:

    磁北極 [1]
    (2001) 81.3°N, 110.8°W
    (2004 估計) 82.3°N, 113.4°W
    (2005 估計) 82.7°N, 114.4°W
    磁南極 [2]
    (1998) 64.6°S, 138.5°E
    (2004 估計) 63.5°S, 138.0°E

    地磁場的存在,估計至少已有35億年之久。
    我們這一組抽到了 這個題目,經過我們的網路查詢,我終於了解地磁場的磁極和位置,經過了我們琢磨研究,我們也漸漸了解了「地磁」。
    地球上共有四種基本能力,其中一樣,便是磁力。磁力分南極北極,同性相斥,異性相吸,這也是為甚麼磁鐵會吸在冰箱上而不會掉下來了。磁力帶給我們生活上很多好處,也帶給我們不少的方便。
    以上是我們全組的報告心得,謝謝大家。
    參考資料:維基百科zh.wikipedia.org/zh-tw/地磁场,
    www.eq.ccu.edu.tw/~lab105/members/master/87/alife_earth/magnetic.htm,
    www.shs.edu.tw/works/essay/2006/10/2006102519310927.pdf

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    1. ★★★
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    2. 好的我們會在上傳一篇合格的資料。

      謝謝老師的教導!

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  34. 班級:511
    組別:第四組
    專題題目:地球磁場磁極位置
    地表上的地磁場強度並不均勻,強度因地理位置而有所變化,從南美地區和南非到加拿大的磁北極附近到澳大利亞南部和一部分西伯利亞地區。

    地磁場類似磁鐵棒,但是這種相似只是大概做個比較。磁鐵棒或是其它磁鐵的磁場是由於鐵原子中的電子有序的運動而形成的。另外一項地磁場與磁棒不同的特徵是地磁場的磁圈。磁圈與地球有一段距離,和地磁場表面有關。此外,在地核中的磁化組成成分是轉動的而不是靜止的。

    參考資料:http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%9C%B0%E7%A3%81%E5%9C%BA

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    1. ★★★★
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  35. 515第四組 厄斯特與羅曼諾西
    心得:
    厄斯特是一位詩人,文學,教育家,最後,他成了發明家。他發現了通電的導線可使一旁的磁針產生偏轉電流磁效應,所以,尊稱他為電磁學之父。厄斯特他對人類有很大的幫助!也讓人類更向科技展開了一大步!我們應該要好好學習厄斯特他的努力精神!
    羅曼諾西
    羅曼諾西在1802年的時候發現了磁針轉得與通電的導電線直,這是電磁之門關係的實驗證據。雖然我們並不常看到羅曼諾西的相關資料及他的生平,但是,羅曼諾西他的偉大成就已經是跟厄斯特和其他發現電磁學的人一樣的!

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  36. ★★
    (最高5★,評分標準請看最上面)

    改進方向:1.2.5.
    請想想:老師之所以用"厄斯特與羅曼諾西"當專題題目,目的是什麼? 這兩位科學家的共同發現是什麼? 為什麼羅曼諾西比厄斯特早了18年發現"磁針會受電流影響產生偏轉",卻未被世人重視? 請推想:可能的原因是什麼?

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  37. 班級:513
    組別:第3組
    專題題目:牛頓心得
    簡報內容:牛頓出生在英國烏爾索坡的村落西元1642年誕生,由於早產,從小就衰弱多病,沒有人寄望他能順利長大,但是他卻奇蹟似的存活下來。牛頓小時候在學校的成績並不優秀,可是對於一切他不明白的事物都很感興趣,並且會不厭其煩的動手去做實驗
    牛頓18~23歲讀劍橋大學,當時由於黑死病蔓延,便躲回家鄉。在家鄉他發現萬有引力、光學及微積分。黑死病流行過後,牛頓重回劍橋大學。第二年,他的老師巴勞退休,牛頓接任數學講座教授的遺缺,正式成為劍橋大學的教授。
    牛頓好厲害喔!你覺得呢?
    參考資料: http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%89%BE%E8%90%A8%E5%85%8B%C2%B7%E7%89%9B%E9%A1%BF
    http://www.bud.org.tw/museum/s_star01.htm

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  38. 6月 15日下午2:40
    的內容更好喔

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  39. 班級:513
    組別:第一組
    專題題目:地球磁場磁極位置
    簡報內容:地球的磁北極實際上是磁場的指南極,它會吸引構成羅盤指針的磁鐵的指北極。這個已成慣例的錯誤稱呼已經是難以改變了。目前磁北極在加拿大境內,距離地理北極大約1000公里。
    現今地球磁場中所產生之地磁,對地面與空中磁力探勘資料之解釋極有幫助。實驗室中以不同溫度試驗岩石中地磁之變化,不但可決定其之NRM,亦為研究礦物岩石之一重要工具。研究老地層中之磁性名為古地磁。
    地球磁場不是毫無變化的,它的強度與地磁極位置會改變。科學家發現,地磁極會週期性地逆反定向,這過程稱為地磁反轉。最近一次的反轉是大約78萬年前的布容尼斯-松山反轉(Brunhes–Matuyama reversal)。對於澳大利亞紅英安岩 和枕狀玄武岩的古地磁學(paleomagnetism)研究發現,地磁場的存在,估計至少已有35億年之久[1]。地磁場會在太空與太陽風和其它帶電粒子群流互相作用,因而形成磁層。地球磁層並不是球狀的,在面對太陽的一面,其邊界離地心的距離約為七萬千米(隨太陽風強度的不同而變化)。
    參考資料:http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%9C%B0%E7%A3%81%E5%9C%BA
    ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=1961
    http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%B0%E7%A3%81%E5%9C%BA

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    1. 目前得分:4顆星。
      改進方向:最後兩句話和[1]與本文相關度不高,可以刪除會更好。

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  40. 班級:513
    組別:第5組
    專題題目:電磁鐵在生活中的運用
    簡報內容:電磁鐵通電時便有磁性,不通電就沒有磁性,因此也算是一種暫時磁鐵,但是非常方便我們運用。
    電磁鐵和一般永久磁鐵最大的差別,是電磁鐵可以藉由改變通過線圈的電流大小及線圈的匝數來控制其磁性與大小,而一般磁鐵的磁磁性與大小則是固定的。
    因此,電磁鐵在實驗室及生活應用上都相當重要,像電動機(馬達)、發電機、起重機、電鈴、電話等,都會運用到電磁鐵。
    電磁鐵和一般永久磁鐵最大的差別,是電磁鐵可以藉由改變通過線圈的電流大小及線圈的匝數來控制磁性的大小,而一般磁鐵的磁性則是固定的。 也因此,電磁鐵在實驗室及生活應用上都相當重要,像電動機、發電機、起重機等電磁鐵,都運用到電磁鐵。
    當直流電通過導體時會產生磁場,若使直流電通過由導體構成的線圈則會產生具方向性的磁場。
    參考資料:
    http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1306052214313
    http://tw.search.yahoo.com/r/_ylt=A8tUwYup5NlPXjMA8FZr1gt.;_ylu=X3oDMTE2azQ1NjhlBHNlYwNzcgRwb3MDMgRjb2xvA3R3MQR2dGlkA1NNRVRXMTlfMzg5/SIG=14kbpsg0n/EXP=1339708713/**http%3a//www.yfp.ks.edu.tw/class/UploadDocument/872_%25B9q%25BA%25CF%25C5K%25AA%25BA%25AD%25EC%25B2z%25A4%25CE%25B9B%25A5%25CE.ppt

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    1. 在精簡文章時,要注意題目重點在「如何講電磁鐵用在生活上」,而非比較電磁鐵與磁鐵。請再與同學討論。

      目前得分:3顆星
      改進方向:1、2

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  41. 班級:513
    組別:第二組
    專題題目:電磁鐵在生活中的運用
    簡報內容:
    電磁鐵在生活中的運用
    電磁鐵
    電磁鐵是可以以通電流來產生磁力的裝置,在電力普及的社會中是一項不可缺少的工具,屬非永久磁鐵,與永久磁鐵同為磁鐵的一種。

    大約在1825年,英國人斯特金(William Sturgeon, 1783-1850)將通有電流的金屬線纏繞在絕緣的鐵棒上,發明了電磁鐵。
    電磁鐵通電時便有磁性,不通電就沒有磁性,方便我們運用。

    電磁鐵和一般磁鐵有何不同
    電磁鐵和一般永久磁鐵最大的差別,是電磁鐵可以藉由改變通過線圈的電流大小及線圈的匝數來控制磁性的大小,而一般磁鐵的磁性則是固定的。
    也因此,電磁鐵在實驗室及生活應用上都相當重要,像電動機、發電機、起重機等,都運用到電磁鐵。
    參考資料:
    1.http://www.shs.edu.tw/works/essay/2006/03/2006033101043114.pdf

    2.http://etoe.mlc.edu.tw/materialf/8679/course.html

    3.http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%9B%BB%E7%A3%81%E9%90%B5

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  42. 目前得分:3顆星
    改進方向:1、2。問題同第二組

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  43. 班級:515
    組別:第三組
    專題題目:地球磁場磁極位置
    簡報內容:
    地球磁場,分南極北極。不過,你別以為南極在南極,北極在北極,正確的是......南極位於北極,而北極位於南極。磁軸與地球的自轉軸大約成11.3度的傾斜。我們這一組抽到了 這個題目,經過我們的網路查詢,我終於了解地磁場的磁極和位置,經過了我們琢磨研究,我們也漸漸了解了「地磁」。
    地球上共有四種基本能力,其中一樣,便是磁力。磁力分南極北極,同性相斥,異性相吸,這也是為甚麼磁鐵會吸在冰箱上而不會掉下來了。磁力帶給我們生活上很多好處,也帶給我們不少的方便。
    以上是我們全組的報告心得,謝謝大家。

    參考資料:維基百科zh.wikipedia.org/zh-tw/地磁场,
    www.eq.ccu.edu.tw/~lab105/members/master/87/alife_earth/magnetic.htm,
    www.shs.edu.tw/works/essay/2006/10/2006102519310927.pdf

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  44. 電磁鐵通電時便有磁性,不通電就沒有磁性,因此也算是一種暫時磁鐵,但是非常方便我們運用。
    在日常生活上我們可以運用電磁鐵通電才有磁性的特點來提升生活的便利性,例如裝置電磁鐵的怪手,藉著通電/斷電來把金屬物品提起放下,或是像錄音機的磁頭藉著磁性來改變錄音帶的磁帶....等,這些都是電磁鐵的應用,讓我們的生活能多一種選擇性作用裝置,來提升日常的便利性。
    一般而言,電磁鐵所產生的磁場強度和直流電大小、線圈圈數及中心的導磁物質有關,在設計電磁鐵時會注重線圈的分佈和導鐵物質的選擇,並利用直流電的大小來控制磁場強度。然而線圈的材料具有電阻而限制了電磁鐵所能產生的磁場大小,但隨著超導體的發現與應用將有機會突破現有的限制。
    資料來源
    1:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1306052214313
    2:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!VH669.STSEYzsfSW9DrHJvNx0w--/article?mid=14
    3:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1609120501553

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